L’aide-soignant(e) dispense, dans le cadre du rôle propre de l’infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, des soins de prévention, de maintien, de relation et d’éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l’autonomie de la personne.
Il (ou elle) transmet les connaissances liées à sa fonction et, dans ce cadre, participe à des actions de formation.

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L’assistant de régulation médicale (ARM) est, sous la responsabilité du médecin régulateur, le 1er maillon de la chaîne de secours pré-hospitalier. C’est en effet le 1er interlocuteur des personnes qui composent le 15 pour joindre le SAMU.

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La puéricultrice est une professionnelle capable d’identifier les besoins d’un enfant ou d’un groupe, de répondre à ces besoins, de promouvoir la prévention et l’éducation pour la santé ou encore, de participer à l’administration d’un service ou d’une institution d’enfants.

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Les compétences de l’infirmier anesthésiste procède de son statut d’infirmier diplômé d’État, de la mise en pratique de ses connaissances acquises en formation initiale et continue et de son expérience professionnelle. Il exerce sa profession dans tous les sites requérant l’anesthésie des patients.

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Le préparateur en pharmacie hospitalière à usage intérieur participe, sous la responsabilité du pharmacien, à la gestion, l’approvisionnement et la dispensation des médicaments et autres produits de santé délivrés, à la réalisation des préparations, à la division des produits officinaux.

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La sage-femme assure le suivi des grossesses, suivi et pratique des accouchements, suites de couches mère et enfant, préparation de la naissance, consultation post natale, rééducation périnéale, contraception post natale et post IVG…

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L’auxiliaire de puériculture dispense, dans le cadre du rôle propre de l’infirmier(e) ou de la puéricultrice, en collaboration avec lui (elle) et sous sa responsabilité des soins et des activités d’éveil et d’éducation pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l’autonomie de l’enfant.
Son rôle s’inscrit dans une approche globale de l’enfant et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité. L’auxiliaire de puériculture participe à l’accueil et à l’intégration sociale d’enfants en situation de handicap, atteints de maladies chroniques, ou en situation de risque d’exclusion.
Il (ou elle) transmet les connaissances liées à sa fonction et, dans ce cadre, participe à des actions de formation.

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Les infirmiers dispensent des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé ; ils contribuent à l’éducation à la santé et à l’accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie. Les infirmiers interviennent dans le cadre d’une équipe pluriprofessionnelle, dans des structures et à domicile, de manière autonome et en collaboration.

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Le manipulateur d’électroradiologie médicale réalise des examens nécessaires à l’établissement d’un diagnostic relevant des techniques d’imagerie médicale, d’exploration fonctionnelle ou du traitement. Ces actes professionnels sont réalisés sous la responsabilité d’un médecin.

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L’exercice de la kinésithérapie associe des qualités techniques et relationnelles à une réflexion éthique. Elle vise à contribuer à la réadaptation et à la réinsertion des personnes, malades, accidentées ou confrontées à la situation de handicap.

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L’AP-HP permet aux cadres de santé d’exercer leurs responsabilités dans le plus grand groupe hospitalier européen, de participer à des projets d’établissement, d’être des professionnels reconnus au sein des services hospitaliers et des écoles paramédicales préparant aux professions de santé.

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